sábado, 23 de junho de 2012
Internet nas escolas – Pesquisa
Censo aponta precariedade das escolas no Brasil
O Censo Escolar do Ministério da Educação (MEC), feito em 2010, registrou que 27 milhões de estudantes de ensino fundamental e médio, cerca de 70% do total de matriculados nas redes públicas, frequentavam estabelecimentos sem laboratório de ciência ou informática, biblioteca e quadra de esportes.A inexistência de bibliotecas era realidade para 15 milhões (39%), enquanto 9,5 milhões (24%) estavam matriculados em escolas sem laboratório de informática, e 14 milhões (35%), em unidades sem quadra esportiva.
Opções para implementação de redes nas escolas
Materiais e Métodos
Justficativa
A abordagem do tema justifica-se pela necessidade de melhoria para o método de ensino progressista para a utilização no ensino aos alunos, principalmente em escolas públicas, pois os alunos necessitam de estruturas próprias e atualizadas para que este ensino seja realmente utilizado de forma que se tenha um retorno conforme o esperado. KAERCHER (1999) diz que a natureza do homem é ser sujeito, e não objeto e que a iniciativa em utilizar um meio lúdico de aprendizado é para que se coloque o aluno no centro do processo de construção de conhecimento.
quinta-feira, 21 de junho de 2012
O problema nas escolas
Objetivo do Projeto
Este projeto abordará o desenvolvimento de melhoria e atualização na utilização de laboratórios de informática em escolas públicas de ensino fundamental, analisando suas dificuldades e criando um novo método que proponha uma solução prática, usando as ferramentas de software, hardware e pedagogia juntos, que serão representados para melhor estimular os alunos nas aulas automatizadas através do uso da informática.